اختبارات

[لغة عربية | سادس] الجهراء 2018/2019

يسر جميعة جود

أن تقدم الاختبار التفاعلي لقياس مستوى الطالب قبل دخول الاختبار في مادة اللغة العربية

صحح لنفسك وضع درجتك في التعليقات

التوجيه الفني للغة العربية

 المجال الدراسي : مادة اللغة العربية– سادس

 

مرحبا بك في الاختبار ضع اسمك وبريدك للمشاركة فيه

الاسم
البريد الإلكتروني

  أولاً: الكفاية العامة:                     (29 درجة) 


السؤال الأول:                                                                     (4 درجات )


أ- المعيار : (2-3)                                                   


أقر الآيات الكريمة، ثم أجيب عن الأسئلة التي تليها:


قال تعالى: وَلِلَّهِ غَيْبُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۚ وَمَا أَمْرُ السَّاعَةِ إِلَّا كَلَمْحِ الْبَصَرِ أَوْ هُوَ أَقْرَبُ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ وَاللَّهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لا تَعْلَمُونَ شَيْئًا وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالأبْصَارَ وَالأفْئِدَةَ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ أَلَمْ يَرَوْا إِلَى الطَّيْرِ مُسَخَّرَاتٍ فِي جَوِّ السَّمَاءِ مَا يُمْسِكُهُنَّ إِلَّا اللَّهُ ۗ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ " [ النحل / 77- 79]


أختار الإجابة الصحيحة من بين البدائل الآتية بوضع خط تحتها:


1- ما يدل من الآيات الكريمة على أن (الله يعلم ما يغيب عن علمنا) قوله تعالى:

ب- المعيار : (2-1)                                                  


استخلص الغرض الرئيس من الآيات الكريمة السابقة في جملة مفيدة

السؤال الثاني: المعيار : (2-2)                                                       (4 درجات )


قرية الشيخ صباح الأحمد الثراثية من المعالم السياحية البارزة للكويت، يتوجه إليها الكثير من الزوار، وقد أنشئت برعاية صاحب السمو أمير البلاد الشيخ صباح الأحمد الصباح حفظه الله وهي تهتم بعرض التراث الشعبي لدولة الكويت ودول مجلس التعاون الخليجي في أجنحة خاصة لكل دولة، وتم افتتاحها عام 2015م في منطقة السالمي، كما تضم محلات تجارية ومنتزهات، وتقام فيها الاحتفالات الوطنية والشعبية، فكانت القرية التراثية بصمة انجاز في المشاريع السياحية، ليظل تاريخ الأجداد قصة ترويها الأجيال.


أختار الإجابة الصحيحة من بين البدائل الآتية بوضع خط تحتها:


1- المعلومة المرتبطة بأهمية قرية الشيخ صباح الأحمد التراثية:          

2- المعلومة التي ترتبط باهتمام صاحب السمو أمير البلاد بالتراث:                      

3- "فكانت القرية الثراثية بصمة انجاز في المشاريع السياحية"  


     العبارة التي تساعد على فهم المعلومة السابقة هي:                    

4- "ليظل تاريخ الأجداد قصة ترويها الأجيال"  


     العبارة التي تساعد على فهم المعلومة السابقة هي:                    

السؤال الثالث: المعيار : (2-4)                                                       (8 درجات )


1- أكتب في كل فراغ مما يأتي ما هو مطلوب:


أ- المترادف مع كلمة ( باسقة):    

ب- ضد كلمة (مختال):                  

ج- مفرد كلمة (بواعث):      

2- أختار جمع كلمة (شعيرة) من بين البدائل التالية بوضع خط تحتها:

3- أوظف كلمة (دق) في جملتين مفيدتين بمعنيين مختلفين من إنشائي:

السؤال الرابع:                                                                            (7 درجات )


أ- المعيار : (2-7)                                                      


أعظم صداقة في تاريخ البشرية كانت صداقة الرسول – صلى الله عليه وسلم – بأبي بكر الصديق – رضي الله عنه- فقد أثبت أبو بكر الصديق أن الصداقة الحقيقية مواقف وليست مجرد أقوال، فهو الذي أنفق أمواله لمساندة رسولنا في دعوته إلى الإسلام، ورافقه في رحلة الهجرة رغم مخاطرها، وبقى أياماً مع رسولنا الكريم في غار ثور يرعاه ويحرسه حين كانا مختبئين في الغار.


1- أصوغ سؤالاً واحداً يؤدي إلى فهم جانب من النص مستعينا بواحدة من أدوات الاستفهام التالية: ( كيف – أين - لماذا)

2- أصوغ سؤالاً واحداً من خبرتي تؤدي الإجابة عنه إلى إثراء النص مستعينا بواحدة من أدوات الاستفهام التالية: ( أين – كم – لماذا) :

ب- المعيار : (2-5)                                                      


1- أصوغ من النص السابق في جملة مفيدة من إنشائي ما يلي:


أ- فكر رئيسة:

ب- فكرة جزئية:

السؤال الخامس:


أ- المعيار : (2-8)                                                        (6 درجات )
البيت الأول
يا حافظ القرآن لست بحافظ               حتى تكون لما حفظت مطبقاً
البيت الثاني
ما أجمل القرآن يتلي صافياً               عذباً نقي الحرف دون تكلف






    1. أختار الإجابة الصحيحة من بين البدائل الآتية بوضع خط تحتها:

      الموضوع المشترك بين البيتين السابقين هو:








    1. أوضح ما عبر عنه كل بيت من البيتين السابقين تجاه الموضوع المشترك بينهما



3-أحدد البيت الذي أفضله من البيتين السابقين، وأذكر السبب

ب- المعيار : (2-6)  


اختار نوع الأسلوب من بين الأساليب المقدمة لكل بيت مما يلي بوضع الرقم المناسب  
يا حافظ القرآن لست بحافظ               حتى تكون لما حفظت مطبقاً                                              

ما أجمل القرآن يتلي صافياً               عذباً نقي الحرف دون تكلف

ثانياً: الكفاية العامة (الكتابة):                    (31 درجة)


السؤال الأول: المعيار : (3-5- 1)                                                       (10 درجات )


1- أدخل حرفا ناسخاً على الجملة الاسمية الآتية مع تغيير ما يلزم من ضبط:


القراءة كنز العقول ونورها.

2- أصوب الخطأ النحوي لما تحته خط في الجملة الآتية:




كأن الطبيعة لوحة جميلة              

3- أستبدل بالحرف الناسخ فعلاً ناسخاً مناسباً في الجملة الآتية مع تغيير ما يلزم من ضبط:


                       ليت الجو مشمس

5- أوظف كلمة (مجتهد) في جملة مفيدة من إنشائي بحيث تكون نعتا مناسباً مضبوطاً:

6- أضبط ما تحته خط في كل من الجملتين الآتيتين :




أ- عاد الفائز فخور بإنجازه            

ب- أدت الطالبات الصلاة خاشعات  

7- أحدد الحال في الجملة الآتية بوضع خط تحت الكلمة الدالة عليه:


             أنصتنا إلى القرآن متفكرين بمعانية العظيمة

8- أوظف كلمة (متحمس) في جملة مفيدة من إنشائي بحيث تكون حالاً مع ضبطها:

السؤال الثاني: المعيار : (2-5– 2)                                           (ست درجات )


1- أنون الكلمات الآتية بتنوين الفتح:


أ- مفيدة :

ب- بناء:    

ج- وقت:  

2- اختار الرسم الصحيح للكلمة الناقصة من بين البدائل الآتية بوضع خط تحتها:
- نعيش في رمضان                   إيمانية رائعة  

3- أكتب ما يلي بخط النسخ مراعياً صحة رسم الحروف وموقعها من السطر والتناسق:


                   اللهم اجعل القرآن الكريم ربيع قلوبنا

السؤال الثالث: المعيار : (3-1)                                                       (خمس عشرة درجة )


أكتب نصاً إنشائي في حدود ثمانية أسطر ( ما يقارب 96 كلمة) في واحد من الموضوعات الآتية مراعياً استيفاء الفكر، ووضوحها، وترابطها، وتسلسلها، وسلامة اللغة، وجودة الأسلوب، وعلامات الترقيم.الموضوع الأول:   الأخلاق العالية طريق الفرد والمجتمع إلى الخير والرقي

الموضوع الثاني:   العلاقة بالجار من العلاقات الاجتماعية التي يوصى بها ديننا ويقدرها مجتمعنا

2- الدلالة الصحيحة لقولة تعالى: (وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالأبْصَارَ وَالأفْئِدَةَ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ ) هي:

الموضوع الثالث: العمل التطوعي له دور مهم في خدمة المجتمع وتطوره

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

زر الذهاب إلى الأعلى